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Tecnología GIS para explicar a los niños sobre el COVID-19
Educación / 25 de marzo 2020
Por Diana Díaz
Puntos Clave
- Los SIG se han convertido en la herramienta esencial para explicar, informar y monitorear el avance del COVID-19.
- A nivel mundial se han configurado diferentes aplicaciones que muestran información sobre el avance del virus.
- Con el programa ArcGIS en las Aulas, los docentes pueden acceder a herramientas SIG para apoyar sus procesos de enseñanza y explicar a los estudiantes sobre el COVID-19 a nivel mundial, regional y nacional.
- Aeroterra ha desarrollado varias aplicaciones para compartir con la comunidad los últimos datos relacionados al Coronavirus.
Entendiendo el COVID-19
Desde su aparición en Wuhan, China, en diciembre de 2019, COVID-19 se ha convertido en una emergencia de salud pública. Aunque este virus es parte de una familia de coronavirus que causa una variedad de enfermedades familiares, desde el resfriado común hasta el SARS, se ha definido al COVID-19 como un nuevo coronavirus para los humanos (Organización Mundial de la Salud). Según el Centro de Control de Enfermedades, el virus se propaga a través del contacto de persona a persona, aunque se puede prevenir mediante el lavado frecuente de manos, cubriendo la boca y la nariz al estornudar, y evitando el contacto cercano con cualquier persona que presente síntomas.
Una de las medidas tomadas por los gobiernos para frenar la propagación del Coronavirus es el cierre de las instituciones educativas; no obstante, los docentes y los padres de familia están buscando opciones para que los estudiantes puedan seguir aprendiendo desde casa.
Conoce los recursos disponibles
La tecnología GIS se ha convertido en un aliado importante de organizaciones a nivel mundial que monitorean, analizan e informan sobre el avance de este virus y hoy en día encontramos varios recursos que pueden ser aprovechados por los estudiantes para comprender los alcances del COVID-19.
Con el paso de los días, circula más información que puede ser utilizada por los docentes y alumnos para investigar y aprender más sobre esta realidad global. Además, cuentan con herramientas tecnológicas como los Sistemas de Información Geográfica como una alternativa didáctica para hacer sus propios análisis e investigaciones sobre esta enfermedad.
Este tablero creado por Aeroterra contiene información actualizada en tiempo real sobre el avance del virus a nivel mundial, detallando número de casos confirmados, nuevos casos diarios, así como notas de prensa de los principales medios del país y el mundo relacionadas a la pandemia.
Para conocer el impacto del COVID-19 en América Latina con especial énfasis en Argentina, hemos desarrollado el siguiente tablero con información detallada por cada país y a nivel nacional con los últimos datos por provincia.
Tiempo de Actualización: Los datos desplegados se actualizan de acuerdo con la frecuencia de las fuentes de origen.
Visita nuestra página COVID-19 Recursos GIS y revisa todos los datos y aplicaciones disponibles creados a nivel mundial y que pueden ser utilizados en proyectos escolares.
Te proponemos un ejercicio
Para entender cómo se han analizado emergencias de salud anteriores, los invitamos a realizar esta lección sobre el monitoreo de un brote de E. Coli para posteriormente implementar un flujo de trabajo similar para mapear el coronavirus con los estudiantes.
Recursos gratuitos para aprender
Aeroterra y Esri cuentan con varios recursos gratuitos para aprender, te invitamos a leer la nota “Aprovechar al máximo la tecnología GIS” para que conozcas todas las opciones que tenemos disponibles para el aprendizaje continuo.
Además, para apoyar a los docentes y a las instituciones educativas a que puedan continuar con sus clases de forma online, Aeroterra ha diseñado el programa ArcGIS en las Aulas, el cual tiene como fin dar acceso gratuito a las instituciones educativas de nivel primario y secundario del país a la plataforma ArcGIS.
No te quedes fuera de ser parte del proceso de innovación de la educación argentina y súmate al programa.
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